5.8.22. feladat
<
Tartalomjegyzék
1. Bevezető
2. Leíró statisztikák
2.1. Alap statisztikák
2.2. Részletesebb mintastatisztikák
2.3. Gyakorisági elemzés, hisztogram
2.4. Gyakorló feladatok
2.4.1. feladat
2.4.2. feladat
2.4.3. feladat
2.4.4. feladat
2.4.5. feladat
2.4.6. feladat
2.4.7. feladat
2.5. Gyakorló feladatok megoldásai
3. Kvantitatív változók kapcsolatelemzése
3.1. Korrelációs együttható
3.2. Lineáris regresszió
3.3. Parciális korreláció
3.4. Monotonitási együtthatók
3.5. Gyakorló feladatok
3.5.1. feladat
3.5.2. feladat
3.5.3. feladat
3.5.4. feladat
3.5.5. feladat
3.5.6. feladat
3.5.7. feladat
3.5.8. feladat
3.5.9. feladat
3.5.10. feladat
3.5.11. feladat
3.5.12. feladat
3.5.13. feladat
3.5.14. feladat
3.5.15. feladat
3.5.16. feladat
3.6. Gyakorló feladatok megoldásai
4. Kvalitatív változók kapcsolatvizsgálataó
4.1. Kereszttáblás elemzések
4.2. Monotonitási mértékek ordinális változókra
4.3. Gyakorló feladatok
4.3.1. feladat
4.3.2. feladat
4.3.3. feladat
4.3.4. feladat
4.3.5. feladat
4.3.6. feladat
4.3.7. feladat
4.3.8. feladat
4.4. Gyakorló feladatok megoldásai
5. Középértékek tesztelése
5.1. Egymintás t-próba
5.2. Összetartozó mintás t-próba
5.3. Kétmintás t-próba
5.4. Egyszempontos varianciaanalízis
5.5. Összetartozó mintás varianciaanalízis
5.6. Kétszempontos varianciaanalízis
5.7. Vegyes varianciaanalízis
5.8. Gyakorló feladatok
5.8.1. feladat
5.8.2. feladat
5.8.3. feladat
5.8.4. feladat
5.8.5. feladat
5.8.6. feladat
5.8.7. feladat
5.8.8. feladat
5.8.9. feladat
5.8.10. feladat
5.8.11. feladat
5.8.12. feladat
5.8.13. feladat
5.8.14. feladat
5.8.15. feladat
5.8.16. feladat
5.8.17. feladat
5.8.18. feladat
5.8.19. feladat
5.8.20. feladat
5.8.21. feladat
5.8.22. feladat
5.8.23. feladat
5.8.24. feladat
5.9. Gyakorló feladatok megoldásai

  5.8.22. feladat


5.8.22. feladat

Az OECD_2003.msw adatállományon vizsgáljuk meg, hogy a NEM és az ISKTIP változó különböző értékei mentén van-e az ANXMAT változónak sztochasztikus különbségei! A vizsgálat elvégzése után válaszoljunk az alábbi kérdésekre:

  • A szakiskolás fiúk száma:
  • A szakközépiskolás lányok ANXMAT változón mért átlaga:
  • Az ISKTIP változó sztochasztikus homogenitás vizsgálatának szabadságfokai
  • A NEM változó sztochasztikus homogenitás vizsgálatának szabadságfokai:
  • Az ISKTIP változó sztochasztikus homogenitás vizsgálatának próbastatisztikája:
  • Az ISKTIP változó sztochasztikus homogenitás vizsgálatának p-értéke:
  • A NEM változó sztochasztikus homogenitás (egyenlőség) vizsgálatának próbastatisztikája:
  • A NEM változó sztochasztikus homogenitás (egyenlőség) vizsgálatának p-értéke:
  • A sztochasztikus interakció tesztelésének próbastatisztikája és p-értéke:

Károli Gáspár Református Egyetem © 2014. Minden jog fenntartva.